中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就想到中國，英語中的“china”一詞的另一個含義就是“瓷器”。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。然而近年來，隨著國外的陶瓷工藝蓬勃發(fā)展，我國的陶藝也朝著國際化、多元化、現代化的方向延伸出來。
國際陶藝作品邀請展盛況空前
在已經落幕的第三屆中國長春世界雕塑大會國際陶藝作品邀請展上，應邀參加的十余個國家的陶瓷藝術家在此次盛會上紛紛展出自己現場創(chuàng)作的精彩作品，國內外陶藝工作者在一起交流心得，營造出了長春陶藝領域上史無前例的盛況。
王勝利：靈感源自國畫
應邀參加展覽的陶藝作品琳瑯滿目，吉林省藝術學院客座教授王勝利老師對國際陶藝邀請展上的作品做了簡要介紹，其中王勝利老師的11件作品被展出，其作品靈感多源自中國畫，山水系列、湖石系列是他的創(chuàng)作主題，日前，正在創(chuàng)作的山海經系列作品之一已經完成，并已在展會上展出，王老師說：“《山海經》里記載了550座山，我將把這些山一一創(chuàng)作完成。”
王志春：豬與狼演繹超現實
從漫畫作者轉型至陶藝創(chuàng)作者的王志春先生也有作品參展，其作品“狼的說辭”表現了一只“迷你豬”趴在狼的頭上，據王志春先生介紹，“這是超現實的東西，反映著當今社會。本應是狼欺負豬，但我的作品里豬欺負狼，豬一得勢，狼就得挨欺負。”
隨后，王勝利老師、王志春先生與記者一同來到了吉林省藝術學院CAC現代工藝國際工作站，領略了工作站內濃郁的陶藝文化氣息，在吉林省藝術學院設計學院副院長金巍老師、吉林省藝術學院客座教授王勝利老師與記者做了深入交流，二者就中國陶藝現代化、國際化等方面問題發(fā)表了個人觀點。
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金巍老師的創(chuàng)作主題以“未來”為主，在此次國際陶藝邀請展上展出、以及此前創(chuàng)作的“原子彈”系列作品靈感皆來自于對未來的思考，金巍老師稱，自己的兒子年齡尚小，考慮到周邊環(huán)境惡化、日本核輻射等影響，他對未來有種深沉的思考，因此他的創(chuàng)作也圍繞著這個主題。然而，在陶藝創(chuàng)作過程中，金巍老師也有很大困惑，他認為，因我國古代陶瓷藝術發(fā)展迅猛，領先于世界其他國家，因此陶藝在中國人的印象里已經根深蒂固，很難做出突破，自2007年CAC現代工藝國際工作站成立至今，在金巍老師制陶經歷中最為困惑的也就是陶藝如何特色化這一艱巨問題。CAC工作室最大的使命就是突破中國古代陶藝框架的束縛，奠定東北陶藝發(fā)展的基石，逐步邁向國際化、現代化；王勝利老師也補充說，他們要自成一派、獨立創(chuàng)新。
金巍老師組織并主持的CAC工作站在成立初期并沒有優(yōu)越的條件，燒制陶藝條件十分艱苦，隨著國際陶藝作品邀請展的規(guī)模逐年壯大，王勝利老師、王志春先生等骨干力量的加入，CAC工作室的規(guī)模也與日俱增，據王勝利老師介紹，日前，應邀參加的十余個國家的陶藝大師就是在這里進行“現場創(chuàng)作”的，也就是說，我們在雕塑公園里看到的陶藝是從這里出爐，CAC不僅支持這樣盛會的前期工作，還領國內外陶藝大師贊嘆不已。
對學習陶瓷藝術的同學們的建議
受邀大師除了現場制陶之外，還要帶一個中國學生作為他們的助手，在工作之余，也在CAC現代工藝國際工作站開展了多次交流會，使這里的同學們受益匪淺。
然而，金巍老師卻有苛刻要求，他認為，現在的學生缺少一份執(zhí)著；王勝利老師也建議學習陶瓷藝術的同學們，一定要熱愛這種藝術，只有熱愛，才能堅持。
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